冬日沐暖陽(yáng) 研討共成長(zhǎng)——嶧城區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)暨李潔工作室主題研討活動(dòng)

為落實(shí)市、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，探索初中信息技術(shù)“備、教、學(xué)、評(píng)”一致性的實(shí)踐研究，12 月30 日上午，嶧城區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科教研活動(dòng)暨李潔工作室主題研討活動(dòng)在棗莊市第二十八中學(xué)舉行。

活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行:

一、階段性工作總結(jié): 區(qū)教學(xué)研究中心教研員左艷老師對(duì)本學(xué)期蹲點(diǎn)教研及督導(dǎo)情況進(jìn)行總結(jié)，從課程綱要的編寫、學(xué)歷案的編寫與使用、備教學(xué)評(píng)一致性課堂教學(xué)的實(shí)施、信息技術(shù)學(xué)科社團(tuán)活動(dòng)及學(xué)科校本教研活動(dòng)開展5個(gè)方面，對(duì)本學(xué)期的初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研整體情況進(jìn)行了總結(jié)。

二、課堂觀摩: 與會(huì)老師共同觀摩嶧城區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)成員張寶老師執(zhí)教《WPS演示文稿》一課。張寶老師使用學(xué)歷案，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，學(xué)生們利用學(xué)歷案，通過自主探究與小組合作等方式，完成一個(gè)個(gè)任務(wù)，通過課堂交流展示，進(jìn)行評(píng)價(jià)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，課堂教學(xué)做到備教學(xué)評(píng)的一致性。棗莊市兼職教研員李潔老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并主持了評(píng)課活動(dòng)。

三、學(xué)歷案分析: 棗莊市兼職教研員、名師工作室主持人李潔與嶧城區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)成員毛秀慶兩位老師對(duì)本學(xué)科上交學(xué)歷案的編寫情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，找出存在的問題，指出學(xué)歷案的編寫注意事項(xiàng)，并提出修改意見。

四、學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo): 嶧城區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)成員王召見老師，分析學(xué)考題庫(kù)的新變化、 學(xué)考軟件的使用及注意事項(xiàng)等問題， 并做了說明與講解。

最后，左艷老師要求與會(huì)教師對(duì)信息技術(shù)教學(xué)改革的“基于STEM理念的項(xiàng)目式深度學(xué)習(xí)”等理念加強(qiáng)研究，對(duì)新課堂達(dá)標(biāo)加強(qiáng)實(shí)踐深入推進(jìn)，并對(duì)2022年學(xué)業(yè)水平考試備考工作做了安排。

此次教研活動(dòng)為全區(qū)初中信息技術(shù)學(xué)科教師搭建了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為學(xué)科課程改革、學(xué)歷案的編寫與使用、學(xué)考備考指明方向。與會(huì)教師表示，定會(huì)以此次研討為契機(jī)，持續(xù)推動(dòng)新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。教研，永遠(yuǎn)在路上！