很多初三生和家長在面臨選擇中職學(xué)校時，由于對中職學(xué)校的了解太少，會產(chǎn)生懷疑心理。

       中職學(xué)校被大多數(shù)的家長妖魔化，說孩子到了中職一輩子都完了，寧愿花重金上民辦高中，也不去中職上學(xué)。這種傳言傳了20多年，至今是陰魂不散。那么，被很多傳言妖魔化的中職學(xué)校到底是什么樣的？里面的學(xué)生又是如何學(xué)習(xí)的？學(xué)到的東西真的有用嗎？除此外，他們還覺得進(jìn)入中職就意味著和考大學(xué)徹底無緣，學(xué)生無法像普高生那樣學(xué)習(xí)文化課、升學(xué)。

      今天，山東棗嶧教育就依據(jù)普高和中職學(xué)校的導(dǎo)向、管理、課程分配、升學(xué)等方面給大家詳細(xì)介紹一下，希望曾經(jīng)被妖魔化的中職學(xué)校能及早進(jìn)入你的法眼。

一、普高與中職的定義

　　普高即普通初級中學(xué)，屬于高中階段繼續(xù)教育的重要組成部分。

　　中職教育是職業(yè)教育的重要組成根底，同樣也是高中教育的重要組成部分。中等職業(yè)教育學(xué)校包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和技工學(xué)校。中專學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后可以選擇雙向打工，自主擇業(yè)，當(dāng)然也可以去高校進(jìn)修。中職的學(xué)生經(jīng)過參與山東的春季高考升學(xué)與經(jīng)過夏季高考考上的本科院校、?？圃盒Ｈ〉玫膶W(xué)歷和待遇是一樣的。

二、生源不同

　　普通高中的學(xué)生是中考較好的初中畢業(yè)生。

　　中職學(xué)校的學(xué)生來源于中考較差的初中畢業(yè)生及有志于學(xué)習(xí)的社會青年。

三、管理不同

　　管理方式不同。普高學(xué)生進(jìn)行的是全日制下的普通管理，而中職學(xué)?，F(xiàn)在越來越多進(jìn)行的是軍事化管理，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格管理。這一點(diǎn)也可以作為家長為孩子挑選中職學(xué)校的參考，即盡量選擇軍事化管理的中職學(xué)校。

四、課程分配不同。

      普高主要是學(xué)習(xí)純文化理論知識，而中職院校的教學(xué)更加貼近社會需求，緊跟社會需求開設(shè)專業(yè)，在課程設(shè)置上與普通高中有很大區(qū)別，以專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課、德育課為主，文化課為輔，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操和動手能力。

五、培育目的不同

　　中職學(xué)校的培育目的是爲(wèi)社會培育優(yōu)秀的技術(shù)工人與效勞人才。但中職生可以經(jīng)過春季高考、高職單招、綜合評價等升學(xué)方式，進(jìn)入高等院校繼續(xù)接受教育。

　　普通高中就是為國家重點(diǎn)院校輸送生源，假如你成績普通或許偏科，不建議去讀普高，很多普高的孩子連個三本都考不上，最后還要和職高的競爭，所以選擇很重要。

中職的學(xué)生，經(jīng)過春季高考的升學(xué)方式，還能容易考個好點(diǎn)的大專院校?！　?/p>

六、升學(xué)途徑不同

　　普通高中生是經(jīng)過參與夏季高考考試，考試的難度大；

　　中職學(xué)生的升學(xué)方式有山東職教高考(春季高考)、高職單招、綜合評價、五年制高職、三二連讀等，考試難度絕對較低。同時，中職生也可以參與普通高考。

七、學(xué)習(xí)內(nèi)容不同

　　普通高中除了語數(shù)外還要學(xué)習(xí)政史地、理化生，學(xué)習(xí)壓力很大，但是可選擇的本科院校和專業(yè)也比較多。

　　中職的學(xué)習(xí)內(nèi)容比擬復(fù)雜，文化課只需學(xué)語數(shù)外，專業(yè)課是高考的大頭，學(xué)習(xí)壓力不會很大，同樣也可以上本科，不過可以選擇的學(xué)校和專業(yè)是有限制的。但假如剛過普高線，還是建議上很好一點(diǎn)的中職學(xué)校，只要求你有較強(qiáng)的自制力，經(jīng)過參與春季高考考上本科的幾率很大，畢竟今年春季高考的本科升學(xué)率還是非常高的。

　　總而言之，無論選擇哪條路，最初的目的都是進(jìn)入高等院校繼續(xù)教育，要依據(jù)本身的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行選擇，學(xué)習(xí)好就上普高，學(xué)習(xí)能力不好的就選擇上中職，經(jīng)過職教高考(春季高考)、單招、綜合評價等方式升學(xué)。同時也要做到專注于本人的目的，嚴(yán)厲自律，用心學(xué)習(xí)。以上就是山東棗嶧教育春季高考教師爲(wèi)你們解讀的普高與中職的區(qū)別，希望對你們有所協(xié)助！